形式的启迪——关于下乡写生教学的思考

摘要

@@ 在师范美术教育的课程安排上,下乡写生课程占重要地位. "写生"一词是西方的翻译语,它是指绘画者直接从自然中寻找绘画的方式,在现代美术教育中,它变成了基础练习和收集素材的代名词.这种以下乡写生实践来培养学生绘画能力的教学方法,在以往的教学中往往关注视觉经验的客观描述和创作素材的记录,但问题是教学中忽略了如何在写生中培养学生进入创作层面的思考.