指尖上的沉默：《钢琴课》的欲望审美与女性主义内涵

摘要

《钢琴课》的影片诉求并不仅仅局限于对女性主义的历史还原与解构，重要的是在被导演艺术性的还原新西兰毛利土著文化与英国殖民文化相互交融背景下塑造出了一群理想化的人物和极具诗情画意特色的故事，给世人研究女性主义文学及电影文化拓展出一个崭新的视角。