石膏彩绘艺术在小学美术课堂教学中的创新及传承

摘要

石膏彩绘艺术作为一种工艺美术形式出现在小学美术的课堂中,对提升学生创造性思维的培养和动手操作能力提供了极大的助力。在学校教育教学中,学生通过实践操作,制作出具有创造性的石膏彩绘作品。将所学到的知识运用在课堂实践当中,不但能提高学生的创造力水平,还能让学生获得创造的成就感。让特色工艺美术课程成为中小学美术课堂中极具探索和创新意识的实践课程,为校园文化建设的探索与发展提供了实践意义。