“以赛促教”地方高校舞蹈教学模式研究——以湖南理工学院舞蹈实践教学为例

摘要

cqvip:地方高校舞蹈专业建立“以赛促教”教学模式,在教学内容上突显地方文化特色,更加清晰了教学模式定位。通过“赛”“教”关系的转化与教学形式的重新整合,使优质的区域民间文化资源可以为地方高校艺术教育补充新的教学资源,而高校舞蹈艺术教育又为民间文化的传承与发展提供了更广阔的空间和平台。