基于生态可持续的武汉高校静心湖区景观微改造设计——以武汉工程大学为例

摘要

文章基于生态系统和可持续发展的观点,针对武汉工程大学校园静心湖中建筑小品和景观设计生态性不足、校园文化的可持续没有充分体现等问题,提出通过降低场地耗能、保留本土植物、进行雨水收集等设计方法,实现校园景观生态可持续的建议,以期通过景观微改造设计提升校园内的空间品质,为校内师生提供更好的放松身心、舒缓压力场所。