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吉佳佳;
郑州师范学院音乐学院;
音乐教育; 观念; 和谐; 素质; 管理;
机译:提出了一种使用旋律节奏拍子确定音符和MIDI的音符数量和音高的方法的建议
机译:提出一种使用旋律节奏拍打来确定音符和MIDI的音符数量和音高的方法的建议
机译:用新公式计算旋律长度的统计分析,用于计算歌曲中音符的旋律权重:一个案例研究
机译:歌唱语音评估的基本频率对齐与基于音符的旋律相似性
机译:儿童将旋律和节奏视为不变的品质:1、4、7年级的儿童选择性地注意五音符序列的旋律或节奏。
机译:旋律声音增强了对一致音符的视觉感知但前提是您可以阅读音乐
机译:LXI。进一步评论转申。 Liston先生的“完美语调论文:”和他的速度为59个票据;在其他尺度(完美和回火)上,分别为12,14,16,17,19,21,22和24个音符,&c
机译:一个圆锥形音符的超音速的力和压力恢复特征,以及从机身轴向外排放的旁路
机译:乐器例如手风琴,例如用于弹奏音符东方模式,具有旋律键盘,旋律键盘具有用于激活四分音符的键,并且介于构成小三分音的键之间,其中旋律键盘的键在行上对齐
机译:用于移动电话的旋律生成方法,包括:通过从序列字符中应用表格来确定旋律音符;以及通过从字符中应用另一表格来确定旋律音符的持续时间
机译:旋律分析器,用于针对各个旋律音符和旋律运动分析旋律
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