基于意匠精神的师范院校美术生培养路径研究

摘要

"意匠"体现的是一种品格、一种态度,甚至一种哲学。杜甫的"意匠惨淡经营中"体现了作者对作品的经营与态度,是从"工匠"到"巧匠"再到"意匠"的进一步升华。基于意匠精神的师范院校美术生培养是有效提升其创新精神、学习效率,使其养成良好的工作态度,提升其专业能力的重要手段。该文通过完善师范院校政策和教师队伍建设、制定与完善师生评价体系、改革课程等多种形式提高师范院校美术生的思想与艺术素养,加强技能的提升。