论同课异构让美术教学异彩纷呈

摘要

同课异构的教学模式与一般教学模式不同,它让学生既可以产生思想上的碰撞,又可以让学生在讨论中互相学习,取长补短.在初中美术教学中,同课异构能激发学生的抽象思维,培养学生的想象力与创造力.在教学中,如何激发学生的想象力,让美术作业"异彩纷呈",是广大初中美术教师需要思考的一个重要问题.