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'以形写神'在工笔人物画教学中的意义

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摘要

笔者论述了传统工笔人物画意象造型观,分析了当前工笔人物画教学特点,阐述了"以形写神"是传统文化审美的核心,以及它在工笔人物画教学中的学术意义及指导地位,指出中国工笔人物画教学造型观在蕴含中西方艺术精华的基础上,随时代向前发展而更加完善.

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来源
《美术教育研究》 |2011年第1期|91,93|共2页
作者
顾玉红;
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作者单位

合肥师范学院美术系;

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正文语种 chi
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关键词
以形写神; 意象造型; 工笔人物画教学;

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