牵着线条去散步——幼儿线描装饰画活动指导策略初探

摘要

线描装饰画是幼儿园美术教育的基本内容，它在促进幼儿的审美情趣、观察力、表现力、想象力和创造力等的发展方面独具价值。组织幼儿线描装饰画活动，应立足于线描装饰画的特点及幼儿的年龄特点，一是注重观察体验，丰富线描装饰画的感性经验；二是把握好示范的“度”，增强示范的有效性；三是提供多元化的工具材料，丰富线描装饰画的表现手法。