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服装美术课拓展学生审美空间初探

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摘要

服装美术教学应从学生最感兴趣的事物入手,让服装专业学生学会感受美,发展其认识美的能力,增强学生对审美的探知欲,从而使他们能够将美的认知与服装绘画巧妙地结合起来并应用到服装创作中.

著录项

来源
《美术教育研究》|2013年第22期|123|共1页
作者
李燕;
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作者单位

江苏徐州市张集中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
职业教育; 服装美术教学; 审美;
入库时间 2023-07-24 17:41:47

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