浅谈传统文化在小学美术课堂上的传承与发扬——以端午节为例

摘要

以激发学生的创造能力、陶冶学生的审美情操、完善学生的个性人格为教学目标的小学美术课,在传承与发扬传统文化方面应更有作为.该文以端午节为例,从主题序列的规划、影音资料的呈现、体验活动的开展、节日内容的描绘四个方面,谈谈传统文化在小学美术课堂上的传承与发扬.