首页> 中文期刊>美术教育研究 >高中美术色彩教学浅谈

高中美术色彩教学浅谈

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

色彩教学是一个循序渐进的过程,合理的教学能快速提高学生的绘画水平和理论知识.普通高中美术教学应建立科学的教学体系.色彩教学着重解决色彩的认识问题,强化素描基础训练,训练学生掌握绘画技巧.该文作者从五个方面对色彩教学进行了探索.

著录项

来源
《美术教育研究》|2018年第8期|117|共1页
作者
王峻丰;
展开▼
作者单位

宁波光华学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中; 色彩教学; 美术特色;
入库时间 2022-08-18 07:00:19

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 试论新课程下的高中美术色彩鉴赏教学方法 [J] . 谢博名 . 流行色 . 2021,第002期
2. 高中美术色彩鉴赏教学创新路径 [J] . 郭倩 . 流行色 . 2021,第003期
3. 高中美术色彩教学方法研究 [J] . 于洋 . 学生电脑 . 2021,第004期
4. 高中美术色彩教学方法研究 [J] . 陆阳 . 美术教育研究 . 2020,第024期
5. 开启鉴赏之路,舒展审美之魂——高中美术色彩鉴赏教学策略研究 [J] . 鞠艳辉 . 流行色 . 2020,第012期
6. 基于核心素养的高中数学教学浅谈 [C] . 孙斌 . 新课程背景下的教学设计与实践研讨会 . 2021
7. APP支持下的高中美术色彩模块教学实践探索 [A] . 刘珊珊 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号