环境雕塑艺术教学研究

摘要

环境雕塑的大前提是“种族、环境、时代”,只有符合这个前提,才能称得上是好的环境雕塑。所以环境雕塑教学更需要培养学生具有宏观审美的设计意识,要求他们在大环境中排兵布阵,把握雕塑与环境、建筑、人的关系,从而创作出与大自然有机联系、和谐统一并具有独立个性的环境雕塑作品。