精艺良工,行知并重:一种产品设计专业的办学理念

摘要

本文通过对产品设计概念的辨析,厘清了产品设计的概念范畴,探讨了产品设计与工业设计的联系与区别;通过对产品设计专业学科特色、学生知识结构特征、本科招考模式、师资现状的总结与分析,论证了产品设计专业采用“精艺良工,行知并重”办学理念的合理性.