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高名璐;
不详;
艺术史家; 日常性; 主体性建构; 历史情境; 当代艺术史; 文章篇幅; 知识谱系; 话语类型;
机译:古代文化中的世界和时间观
机译:神经心理学评估中的时间文化:探索特定文化的时间态度对俄罗斯和美国样本中定时测试性能的影响
机译:“透析时间就是生存时间”:瑞典血液透析患者近亲在日常生活中的时间体验。
机译:城市扩张背景下的日常旅行时间稳定性探讨 - 以85中国城市为例
机译:绿色文化:文化世界观,心理联系,时间折扣和社会规范在环境决策中的作用。
机译:PM10增加了哮喘的日常门诊量:2013-2016年中国上海市的时间序列分析
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:使用兴奋剂(去甲肾上腺素,咖啡因,莫达非尼)和午睡时间延长87小时的两名男子机组人员的表现维持:飞行中紧急情况下空勤人员的表现分析;最终的评论
机译:21世纪的新范式日历,以7个时间单位为基础,其概念源自“音乐语言得分”。 “全球周历”在一周的七天中的每一天都使用七个关键词。 1.音乐时间(星期日)2.数据时间(星期一)3.感觉时间(星期二)4.人物时间(星期三)5.文化时间(星期四)6.视线时间(星期五)7.休息时间(星期六)这些重新命名的7天,将提供关于人类生存分为不同时期的建设性语言学观点。这为所有年龄,语言和文化创造了一个新的“语料库”。
机译:管理移动通信终端的时间表的方法-该方法使移动终端能够通过在考虑到系统时间的情况下纠正在正确时间模式中计划管理中输入的时间表,从而正确地管理时间表。
机译:该设备用于带有占星术指示的时间测量,涉及机械或电子运动,指示一天中的时间,但同时处理星座,黄道十二宫和中国占星术的位置
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