从构件到体系——建筑构造教学研究

摘要

建筑构造是一门兼具技术性与艺术性的建筑学专业基础课。从加强教学内容整体性,建立较为完善的知识体系入手,通过渐进性教学环节设置,加强课程间的衔接与联系,从而实现互动式教学,引导学生从知识学习逐步向能力培养转变。同时,融汇古今、追根溯源,在技术性中融入历史人文艺术特质,以及本着绿色生态技术优先的原则,让学生构建全面的技术、生态与人文观点,为实现可持续性建筑设计打下扎实的构造基础。