浅析如何提高历史课堂效率

摘要

历史课是一门综合性、趣味性很强的科目,它具有很鲜明的"过去性".如果传授的方法不恰当,容易使学生产生枯燥乏味的感觉.那么如何才能调动学生的积极性,进而提高历史教学效率呢?对此问题谈一点浅见.rn一、教会学生听讲,是提高历史课课堂效率的基础rn所谓教会学生听讲,就是指导学生会听开头,会听知识重点,会听结尾.开头,就是导入新课.它既概括了旧知识,又引出新课的课题,有承上启下的作用.所以导语一定要精心设计,达到引人入胜的目的.如我在讲《红色政权的建立》时,这样讲:"同学们,我们每年八月一日都有一个节日叫‘八一’建军节,你们知道它的来历吗?"学生回答: "这是为了纪念中国人民解放军成立而设立的纪念日".我接着问: "‘八一’建军节是怎么一回事?它为什么会产生?它的建立就是中国红色政权建立的开始".这样,接着板书课题,学生的兴趣就被吸引了,急切想了解新课的内容.