一场'种与养'的发现之旅——访河南省南阳幼儿师范学校附属实验幼儿园

摘要

卢梭倡导“让教育回归自然”,卡普杰列夫强调“儿童应该尽早而且长时间地投身于大自然中”,陈鹤琴指出“大自然是活教材”……在南阳幼儿师范学校附属实验幼儿园,李荣霞践行先贤思想,创造性地构建和开设空间,引领幼儿融入自然、认知自然、发现自然,在自然中收获别样的成长和快乐。