规划·行动·审思——幼儿园班级主题环境创设三部曲

摘要

幼儿园班级主题环境创设是依据某主题的学习进程,创设与之相应的良好环境,支持幼儿的学习与发展,帮助幼儿建构与主题相关的、多方面的有益经验。那么,怎样基于儿童视角创设班级主题环境、激发幼儿内在的学习动机、让环境支持主题课程开展呢?为此,我院积极探索,初步形成了幼儿园班级主题环境创设的三部曲。