漫步自然创想飞扬——以大自然为本的幼儿美创活动指导策略

摘要

著名教育家陈鹤琴先生认为,儿童美术教育是促进幼儿身心发展的重要的教育活动,他主张把大自然、大社会作为出发点,让儿童直接向大自然、大社会去学习。幼儿的生命根植于大自然,幼儿的生长依赖于大自然。因此,我们要以尊重幼儿的生命为教育诉求,以回归幼儿本体为主导思想,以自然环境为教育基础,以幼儿的生活经验和审美需要为中心,利用本园独特的花园式自然环境,挖掘并捕捉大自然中的美术教育契机,引导幼儿回归大自然、感受大自然、融入大自然,获得美的感受和体验,表现和创作美,得到真、善、美的熏陶。