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韩杰; 尹荣焕; 潘树德; 原婧; 陈晓月; 刘宝山; 韩小虎;
沈阳农业大学畜牧兽医学院,辽宁沈阳 110866;
关键能力; 课程体系; 小组合作学习; 人才培养;
机译:基于移动云学习技术的人才培养模型与应用研究-以创新型人才培养为例
机译:浅析人才培养计划本科财务管理专业实用教学模块的实施方式,以西安交通工程研究所为例
机译:农村商务英语专业学生高技能人才培养模式的研究-以安徽省高职院校为例
机译:本科生新高校创新人才培养的探索与实践 - 以哈尔滨金融大学营销专业为例
机译:不同层次的中国EFL英语专业本科生对词汇束的使用:基于语料库的L2学习者考试论文研究。
机译:临床试验能力和临床研究专业人才培养联合工作组
机译:基于纪律竞争的产品设计专业创新人才培养研究 - 以攀枝花大学为例
机译:机器人与材料专业本科生的研究经验
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:人才培养支持系统由于技能信息的研究部分和审核员部分的共享而使多个过程无效。
机译:专业体育研究(文凭和专业研究机构)
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