谈中国民族舞蹈文化在高中戏剧课堂的传播方式——以舞剧作品《丝路花雨》为例

摘要

在当前高中艺术选修课中,本着对学生兴趣爱好的激发、对民族舞蹈文化的认同,笔者结合舞剧作品深入思考探究。中国民族舞蹈中包含了多种舞蹈类型,其中中国古典舞蕴含着丰富的文化内涵,其学习和创新更是新时代背景下的基本要求。本文以此为落脚点,从“看”“听”“思”“做”四个方面对舞蹈文化传播方式进行探讨。