课本剧助力小学语文课堂教学

摘要

在新课标背景下,课本剧作为一种戏剧样式,对语文课程的教与学起到“催熟”或“加热”的作用。学生在选、读、编、演、评等过程中,发挥自身的能力,以直观、生动、有趣的表演方式再现课文,从而获得丰富多彩的学习体验,加深对课文内容或主题的理解。本文立足教学实践,对课本剧助力小学语文课堂教学的教学意义和教学操作加以研究。