利用APP助力小学语文个性化朗读教学

摘要

多媒体已经成为现代教学的一种重要媒介,在小学低段教学当中,巧妙引入多媒体进行教学任务,既能够有效改善传统教育方式,又增添了语文教学的趣味感。在课堂中适当地运用多媒体进行教学,能优化课堂教学过程,拓宽学生学习的内容、形式,创造良好的语文课堂教学环境。朗读是语文的学习先声,教辅APP软件可以为小学的语文朗读带来无限的乐趣,其对于培养学生的语言感知能力,形成“学会学习”的核心素养具有重要作用。