新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略研究

摘要

生物实验教学是初中生物教学不可或缺的重要组成部分,不仅是学生理解知识内容的有效途径,同时是培养学生各种能力的重要教学方法,是锻炼学生观察能力、思维能力的主要阵地。因此,如何提高实验教学的有效性已经成为一线老师要研究的重要课题。本文从新课改背景下提高初中生物实验教学有效性的实施策略角度展开论述。