意义、问题和策略:影视资源在高中历史教学中的运用研究

摘要

知识经济时代对历史教育质量的要求日益提高,适应时代要求的历史教育探索迫在眉睫。历史教学因其特定的教学内容和教学手段,需要在教学中充分利用各种资源,以提升教学的实效效果。影视资源以直观生动的形式和喜闻乐见的效果,有利于提升历史教学的知识性、趣味性和吸引力,在现阶段历史教学中具有独特的时代意义。本文针对目前高中历史影视资源在现阶段高中历史教学应用中存在的问题,提出有针对性的提升策略,旨在推进影视资源在高中历史教学中的科学高效运用。