君豪,你让我听到了“花开的声音”

摘要

学生每天健康快乐地成长是教师幸福的源泉。为了转化后进生,教师首先要"转变自己的心态",要站在学生的角度看待他,走进他的心灵,与他交朋友,取得他的信任。每个学生都是唯一的,教育的方法也只能是唯一的。曹君豪同学的转化,关键就在于我对他的尊重,发现并赏识他的点滴亮点,把握教育的切入点——练写钢笔字,长期关注他,唤醒他生命的自觉,帮助他树立对生活的信心。