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马丽华;
长春师范大学 吉林长春130032;
农村教育; 小学科教师; 专业发展;
机译:理解青年教师专业发展的基本思路(英文)
机译:肿瘤科护生在实习中存在的问题及对策
机译:一,名古屋科钦农场的卫生问题及对策
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机译:幸存的1890年通行证法:20世纪初的英国精神科医生和专业发展
机译:青年教师专业兴趣的动态作为专业发展的基础
机译:煤炭分析中存在的问题及对策。
机译:持续专业发展日志/专业发展活动日志-iPad / iPhone应用程序
机译:用酵母菌培养青年教师的方法和组成
机译:糖虱科的组成,包括Ti虫科和ick科植物s科,用途,饲养捕食者植物s科的方法,上述植物s科的tick科饲养系统和掠食性方法
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