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韩源;
[1]潜山市梅城中心学校 安徽安庆246314;
晨诵 ; 内容; 原则; 拓展 ;
机译:焦虑症与夜间和清晨高血压相关,伴有或不伴有晨涌-动态血压监测
机译:叙事与非叙事信息在学校健康教育中对低受过教育的青少年饮酒的影响
机译:叙事实践与社会工作教育:在社会工作实践教育中运用叙事方法培养奋斗的社会工作学生
机译:界面的声音设计:非宾诵音频中的叙事技术
机译:理解方法学的教学与传统的后期圣徒教会教育系统教学方法的比较,这些学习方法是针对每天参加LDS清晨神学院班级的高中生的认知,理解,信念和应用结果。
机译:在午夜或清晨在午夜或清晨承认的患者急性心脏衰竭急性心力衰竭的临床特征 -
机译:清晨 - 每小时24小时动态血压的清晨 - 高血压器官损伤:日本晨浪家庭血压研究
机译:睡眠和警觉性管理III:午睡和催眠术对mar猴的傍晚,夜晚和清晨表现的影响
机译:夏季晨吐与性教育指导
机译:Mutancheen Konbeya晨吐晨吐晨吐
机译:晨吐是晨吐中的晨吐。
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