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耿继明;
[1]亳州市第七中学 安徽亳州236000;
教育的追梦人; 班级管理; “五心”班主任; 安全;
机译:浅谈班级管理中的公平教育
机译:浅谈中职班主任班级管理的有效策略
机译:浅谈如何做好职业学校的班级管理工作
机译:社会CRM在教育学院的作用:联邦教育学院,Rio Grande的科学与技术做Norte案例
机译:毛泽东的最后一场革命的追梦人:我对创意社会纪录片视频的冒险。
机译:内部城市中学浅谈的同伴教育:通过教育随机对照试验防止所有内部城市中风复发的设计和方法
机译:从社会工作方法在班级管理中的运用浅谈中职学校的班级管理
机译:特许学校:教育可以做更多的事情来协助特许学校申请酌情拨款
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
机译:班级管理系统,其控制方法,程序,班级管理装置,其控制方法和程序
机译:做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧
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