创新教研形式,提升教研品质--初中数学教研工作的思考与尝试

摘要

教研工作重在发现教学问题、总结教学经验并优化教学方法,目的是提升教学效率和质量。但目前的初中数学教研形式比较单一,导致教师投入教研的积极性不高,难以取得理想的效果。因此,如何创新教研形式、开展更加科学、高效的数学教研工作是亟待解决的问题。本文结合实际教学和研究经验,从突出学科教研方向、自我学习与反思、开展课堂实践、搭建成长平台、开展网络教研与加强同伴互助六个方面,系统地阐释初中数学教研工作的策略和方法,希望能够促进数学教研品质与教学质量的提升。