将劳动教育融入中学历史学科教学的探讨

摘要

劳动是人类社会生存与发展的基础,在人类历史进程中发挥了决定性作用。在新时代教育背景下,在百年未有之大变局的激荡中,劳动教育的重要性更加突出,在中学历史教学中融入劳动教育的价值日益彰显。本文以此为基础,梳理了当下中学劳动教育的现实状况,探讨了将劳动教育融入中学历史教学的必要性、可行性价值,并就如何将劳动教育融入中学历史教学、将劳动教育与中学历史学科教学相结合进行了探究,提出了具体的实践路径,以期为中学历史教师开展劳动教育提供参考。