OBE理念下的'无机化学'课程教学改革与实践

摘要

OBE导向下的"无机化学"课程教学以学生学习成果为中心.结合毕业要求和课程目标,修订教学大纲;在注重学生能力培养的基础上,将课程目标细化,形成不同的知识模块,以利于不同程度学生学习;融入思政元素,激发学生的学习动力和爱国情怀;注重学习过程的知识积累,通过引导、激励和督促等方式,提高学生的学习主动性;优化考核评价体系,增大平时考核比例,以提高学生的学习效果,真正达到提高教学质量、培养合格人才的目的.