'新农科'建设背景下《资源昆虫学》课程教学改革

摘要

cqvip:"新农科"建设要求培育卓越农林人才,打造人才培养新模式,着力培养一批高层次、高水平、国际化的创新型人才。该文以信阳农林学院《资源昆虫学》课程教学为例,提出了改革教学方法和考核模式的措施。改革后,不但激发了学生的学习兴趣,增强了课堂教学互动性,而且培养了学生的团队意识,拓展了学生的专业知识,提升了学生的创新创业能力。