初中数学教学中推动学生进行反思

摘要

＜正＞反思能力是一个人持续发展所必备的素质之一.只有学会反思,才能不断矫正错误,不断探索和走向新的境界.反思是数学学习活动中的重要环节.数学新课标指出,人们在学习数学和运用数学解决问题时,不断地经历直观感知、反思与建构等思维过程,这些过程是数学思维能力的具体体现,有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断.反思是数学思维活动的核心和动力.通过反思,学生可以深化对问题的理解,优化思维过程,促进数