新高考新课标下的高中物理教学对策浅析

摘要

本文首先通过梳理了学者们对于新高考与新课标下的高中教学研究问题,总结分析了试点区高中物理的教学现状,为实现高中物理教学的个性化,优化分类分层教学,我们给出了以下两个对策:依据选考情况、学生基础与二次选考需求对学生实施分类分层教学、整体规划高中三年物理科目的分类分层教学。