退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
潘莉;
贵州省安顺市经济技术开发区小屯中学 561000;
初中语文; 阅读理解能力; 培养策略;
机译:基于问题的学习绩效评估,提高初中生数学理解能力
机译:读写能力词汇,听力理解能力,预阅读能力,单词识别能力和阅读障碍儿童的阅读理解能力之间的关系。
机译:接受初中生的实习和附近的初中生体验公共信息
机译:理解能力的理解:通过自我解释,增强的讨论和询问产生的理解能力
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:阅读理解能力在小学语文阅读教学中的培养
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。