在小学语文教学中运用思维导图教学模式的探究

摘要

伴随着互联网时代的来临,运用互联网进行有效的教育教学已经成为了现如今中小学教学中一种全新的教学手段,而在这其中,思维导图作为一种将知识有效可视化的教学工具,在小学语文教学中已经越来越受到语文老师的重视和喜欢,思维导图作为一种对于人的思维的有效引导性教学工具,跟互联网紧密的结合之后教学的实用性很高,对于学生而言,将语文知识的记忆方式更加直观的展现出来之后,他们的学习兴趣有了很大的提高,老师教学也变得更加的轻松起来,这也就是本文探讨的针对小学语文教学采用思维导图进行教学的探究,希望能够促进思维导图教学模式在小学语文教学中的运用。