小学语文基础知识教学的课前引入技巧分析

摘要

一个好的开端是成功的铺垫，在小学语文教学中，语文课堂是否优质，课堂内容是否吸引学生，教学效果是否能达到期望水准，往往与课前引入技巧密不可分。课前引入环节是一整堂语文课的一个教学环节，为此，教师能够采用多种方式，充分发挥自己的创新性来使语文课达到引人入胜的效果。本文从小学语文基础知识教学课前引入的现状出发，针对当前的课前引入效果，以期得出科学提高课前引入技巧水平的措施。