首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >“分层――合作”在初中教学管理中的初探

“分层――合作”在初中教学管理中的初探

         

摘要

教育教学活动作为一种促进人的发展的特殊社会实践活动,实质上就是教师与学生之间、学生与学生之间的交往活动,而合作则是交往中的重要内容。马克思曾指出,“―个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”,这精辟地论述了人与人之间的交往、合作关系。

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