机译:教学的另一种方法:在初级学院层面实施合作学习策略学生团队成就划分
机译:电子学习的有效性GoodledRamart社交媒体和CIRC(合作综合读取组合)教学模式对学生的阅读理解
机译:SQ3R技术在英语教学中的实施,以支持印度尼西亚梅洛基-巴布亚国立职业高中三年级学生的阅读理解能力
机译:初中内印度尼西亚学生教学理解中使用质疑关系(QAR)战略的实验研究
机译:拼图与思维配对共享学习策略的实施及其对代数I九年级学生成绩的影响分析。
机译:遗传和儿童特定的非共享环境对听力理解阅读动机和阅读理解的影响
机译:在2013/2014学年,在sma N 1 pRaCImaNTORO加强思考 - 配对(Tps)技术的合作学习策略的实施,以提高学生的阅读能力