浅析班主任如何走进学生的心灵──新课程背景下班级管理中的一点体会

摘要

以心换心，班主任只有做到热爱学生、关心学生，才能和学生接近，实现师生之间情感的交融。只有实现情感的交融，学生才会将自己的问题向班主任倾吐，班主任才有可能细致地做好学生的思想教育工作，从而进一步实现管理班级和教育学生的目的。