谈小学语文趣味性导入语的设计

摘要

小学语文教学是一门艺术，而课堂导语则处于这门艺术的聚焦之处，精彩的导入语能激发学生的学习兴趣；能使学生尽快从宏观上把握学习目标；能沟通师生之间的情感，促使学生积极思考等。因而教师要在遵循联系性、适应性、精炼性、新颖性的原则上，从激起情感、激发兴趣、引出疑问三方面精心设计导入语，让学生以最佳的状态投入学习活动中，从而使课堂散发出灵性的光芒。