运用自主探究教学模式提高小学数学教学有效性的策略研究

摘要

数学学科在学生的小学阶段的学习，占据了很大的比重。为了更好的帮助学生完成小学数学的学习工作，数学教师要积极改进教学方法，改革教学模式，根据学生的实际水平选择不同的教学发生。近些年来，新课程教改进程的不断加深，越来越多的人对有效教学进行了研究。