浅谈新课程理念下的初中化学有效性教学策略

摘要

随着我国教育的不断改革，初中化学在教学理念、教学效率、教学方法等方面都进行了一定的改革。《新课程标准》要求教师将学生作为教学的主体，提高学生主观能动性的体现，增强学生参与课程的程度。在《新课程标准》的环境下，教师如何进行化学有效性教学，成为教学的关键。化学教师要积极研究新的方法，提高化学教学的有效性。