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董颖慧;
安阳市豆腐营小学;
学生; 智慧; 课堂;
机译:自我诊断作为支持学生概念理解和物理成就的工具:8年级学生学习力量和运动的情况
机译:写作学习活动对小学生的概念理解的影响:通过向年龄较大的同龄人写信来学习力量和动作
机译:打造完美融合:学生认知发展理论和学生成功的门槛概念
机译:基于教师和学生短信委员会的智慧课堂设计与实现
机译:打造科学生活:向20世纪女性学习
机译:使用CBPR与阿拉斯加土著大学生一起打造信任研究的新遗产
机译:“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析
机译:打造20世纪军队进入21世纪
机译:学生学习力学的帮助
机译:为提升机器的可持续性和指导性而打造的完美汽车。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:为ladepalette打造stuetzrahmen的基石,为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。
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