《信息检索与利用》课程基于SPOC的“混合式”教学模式研究

摘要

SPOC是一种小规模、限制性的在线课程学习模式,能促进慕课与传统课程教学的深度融合。本研究结合SPOC教学模式的特点和石河子大学《信息检索与利用》课程现状,探讨构建基于SPOC的《信息检索与利用》教学模式,为全国各高校开展SPOC"混合式"教学提供参考。