中职语文研究性学习需以“大语文”教育观为指导

摘要

一、大语文教育观的提出传统语文教学在素质教育已日益深入人心的今天饱受诟病,根源就在于其过于强调语文的工具性,而忽略了语文的人文性。现代语文教育则提出语文教育必须是工具性与人文性并重的思想,适应这一思想的发展。