浅谈居住区绿地中老人与学龄前儿童使用空间设计

摘要

由于家庭结构变化等原因,考虑到老人与儿童成为居住区绿地的频繁使用者,本文通过对65-80岁年龄段的老人与3-6岁学龄前儿童的心理与行为特征的分析,提出了居住区绿地设计中应该将两个年龄层需求相结合,并对设计提出了一些合理化的建议,期望能够完善居住区绿地设计,满足两者的使用需求。